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全国教育系统干部教师学习十九大报告

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8.加快教育现代化

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育

山东省青岛市教育局局长邓云锋:

青岛市将坚持现代化引领、国际化驱动、信息化支撑、特色化发展,深化教育综合改革,高水平普及15年教育,显著提升各级各类学校育人质量、市域教育优质均衡发展水平和教育服务现代化国际城市发展的能力,基本实现教育治理体系和治理能力现代化,积极构建高水平、有特色的现代化教育体系,基本建成学习型社会,形成区域性优势明显的人力资源集聚高地,教育事业发展主要指标和人力资源开发水平位居全国同类城市前列。

(本报记者 孙军 采访整理)

广东省茂名市教育局局长罗欣荣:

对于经济欠发达地区,加快教育现代化,促进教育公平,是让更多人民群众享受教育成果的有力保障。茂名市是人口大市、教育大市,为推进教育现代化,我们奋力进取,投入资金33亿元创建教育现代化先进县(市、区),通过建立科学、完善的教育治理体系和管办分离的治理结构,抓好教育体系、教育形式、教育内容的多样化,抓好“三通两平台”建设和加强信息化应用,抓好学校教育教学方式方法的转变,高水平普及各级各类教育,高规格提升办学基础条件,高层次建设教师专业队伍,高质量提高教育教学水平,形成学前教育普及化、义务教育均衡化、普通高中优质化、棋牌网页游戏平台 品牌化、高等教育大众化的发展格局。到2019年上半年,创建成为广东省推进教育现代化先进市。

(本报记者 刘盾 采访整理)

9.办好人民满意的教育

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育

北京市中关村第一小学校长刘畅:

党的十八大以来,我国在办好人民满意教育取得一系列重大进展,今后的教育需要朝着更优质更均衡的方向发力。从个体看,要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;从学校看,要实现区域间、城乡间、学校间以及各类教育间教育资源配置均衡,推动城乡义务教育一体化;从社会看,更加强调教育质量,实现教育与经济、社会发展需求的均衡。相信在党的领导下,人民必将享有更加普惠的优质教育。

(本报记者 柯进 采访整理)

天津市南开区教育局局长马淑苓:

我们要进一步优化资源配置,突出解决入园难、入园贵的问题,让广大学龄前儿童不仅能入园,还能入好园;要深化教育体制机制改革,加大学区管理和集团化办学,进一步实现义务教育的优质均衡,让教育普惠每一个家庭;要坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入教育教学各环节,加强思想引领、实践养成、制度规范,全面培育学生的核心素养和行为习惯。

(本报记者 徐德明 采访整理)

10.全面贯彻党的教育方针

要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

十九大代表、南京理工大学化工学院教授王泽山:

作为一名科研和教育工作者,我认为我的目标就是全面贯彻党的教育方针,在科研和教育战线上不断努力,把工作做得更好。具体而言,就是我们的科研必须按照创新驱动发展战略的指引,围绕着“两个一百年”、实现中国梦这一目标脚踏实地地去工作、去研究。而作为一名博士生导师,我最重要的任务之一,就是努力培养人才,带领年轻的科技工作者,把我们的行业、我们的国防事业做得更好。培养人才不仅仅是指工作能力、业务素质的培养,更是指思想理念、政治素质的培养。要确保年轻人正确的前进方向,将他们培养成为社会主义事业优秀的建设者和接班人。

(本报记者 潘玉娇 采访整理)

四川大学马克思主义学院副教授纪志耿:

党的十九大报告指出,办好人民满意的教育,就要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。党的十九大报告把优先发展教育事业放在“提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理”的第一节,又把落实立德树人根本任务作为优先发展教育事业的第一点,足见党中央对学校坚持社会主义办学方向和正确政治方向的高度重视。作为国家布局在西部的中国特色社会主义大学,我们更应把立德树人作为学校立身之本,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现社会主义核心价值观教育全覆盖,培养出一流的人才,建成世界一流的大学。作为一名年轻的思想政治理论课教师,我们更应把马克思主义当成看家本领,努力学习马克思主义中国化的最新成果,对中国特色社会主义理论真学、真懂、真信、真用,言传身教、潜心问道,把思想政治理论课建设成为大学生真心喜欢、终身受益、毕生难忘的优秀课程。(本报记者 鲁磊 采访整理)

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