基本情况： 陈媛，女，汉族，1968年生，教授，法学博士，硕士生导师。2003年、2008年分别获得中山大学法学硕士学位和法学博士学位，1992年至今一直在高校从事马克思主义理论教学与研究工作，现 主要承担 “马克思主义基本原理”、“马列主义原著选读”、 “西方马克思主义”等3门课程的教学工作， 现任广西民族大学马克思主义发展史学科带头人，主要研究领域：马克思主义基本原理，马克思主义发展史，马克思主义女性主义。发表科研论文40多篇，出版专著1部，参编教材和著作5部，承担科研课题和项目10多项，获全区高校思想政治教育理论课“精彩一课”奖2项。（详见附录）
非政府项目经历： 1999年联合国儿童基金会“青少年性教育与艾滋病师资培训项目”的主要参加者；1999年至2001年阿南达玛珈国际慈善基金会资助的“农村妇女身心健康知识推广项目”和“大学生社会性别意识培训项目”的负责人；2003年至2009年英国救助儿童会云南项目办公室“湄公河次区域以社区为基础的反对拐卖儿童项目”广西项目的技术专家和协助者；2005年联合国儿童基金会在广西南宁市举办的儿童论坛培训的协助者；2006年8月联合国儿童基金会在越南河内举办的中越儿童防拐论坛的协助者；2006年-2007年福特基金会“推动西南地区五个少数民族民间协会社会性别与善治的实验性研究项目”的技术专家以及广西小组的负责人之一。
附录：陈媛 1998-2009 科研成果与课题目录
第一部分：论 著
1 、发展与审美社会科学文献出版社，2008年10 月独著
第二部分：论文
1. 《发展伦理的审美诉求》学术论坛 2009年第12期独著
2. 《 民族地区构的文化认同与和谐社会的构建》岭南学刊 2009年第2期第2作者
3. 《 当代生活审美化与人的发展吁求》学术论坛 2008年第3期独著
4. 《 和谐社会生存方式的审美构建》探索与争鸣 2008年第6期独著
5. 《民族地区构建和谐社会的主体性探讨》广西大学学报 2008年第6期 第2作者
6. 《 关于“原理”课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》思想理论教育导刊 2008年4期 独著
7. 《 参与性方法在马克思主义原理课中的运用初探》南方论刊，2008年第10 期独著
8. 《 需要的审美建构与人的全面自由发展》学术论坛 2007年第11期 独著
9. 《 马克思主义中国化“为什么”》广西民族大学学报 2007年第6期独著
10. 《道德教育目的的实践生存论解读 》黑龙江高教研究 2007 年第1期独著
11. 《思想政治教育的人学根据和多维目标 》理论月刊 2007年第11期 独著
12. 《 贫困地区教育异化对个人和社区发展的影响》经济与社会发展 2007年第2期独著
13. 《 社会主义民主政治视阈中的公民教育》学术论坛 2006年12期（人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载）独著
14. 《广西高校促进社会性别平等发展资源的综合开发问题》广西教育学院学报，2007年第6期第1作者
15. 《广西高校女教师发展的状况：一种社会性别视角的审视与思考》 高教论坛，2006年第4期 第2作者
16. 《发展伦理学视阈中的社会发展》自然辩证法研究 2006年9期第2作者
17. 《 广西高校不同学位女教师发展现状分析》经济与社会发展，2005年9期 第2作者
18. 《 广西高校女教师发展障碍分析》广西社会科学 2005年12期第3 作者
19. 《大学生社团的育人使命和当代功能 》大众科技 2005年第11期第2作者
20. 《广西大化县瑶族青少年性健康教育的调查与分析》经济与社会发展 2004年6期第1作者
21. 《在医学专业课中融入人文精神教育的思考》广西医科大学学报 2004年增刊 第2作者 执笔者
22. 《广西少数民族青少年性健康教育现状与对策研究》广西医科大学 2004年第2期合著
23. 《论人的发展的当代转向》 学术论坛 2003年第5期 独著
24. 《罗城仫佬族中学生性健康教育》广西预防医学 2003年第6期合著
25. 《三江侗族中学生性健康教育》广西医科大学学报社科专辑 2003年7月合著
26. 《融安苗族中学生性健康教育》广西预防医学 2003年第3期合著（课题组
27. 《论人的类发展与个体发展》学术论坛 2002年第3期独著
28. 《人的全面发展的三个辨证统一》广西社会科学 2002年第2期独著
29. 《马克思主义人的本质观与人的自我塑造》广西社会科学 2002年第4期独著
30. 《东西方传统德育的人性论基础比较》广西教育学院学报 2002年第4期独著
31. 《女大学生社会性别自我歧视倾向的形成与教育》 广西青年干部管理学院学报 2002年第3期独著
