一、学校自然情况说明
1.高校名称(全称):沈阳医学院
2.办学地点及校址:沈阳市黄河北大街146号
3.办学类型:公办普通高等学校
4.办学层次:本科、高职
5.办学形式:全日制
6.主要办学条件:校园占地面积48.80万平方米(约合731.6亩);生均教学行政用房面积14.4平方米;生均宿舍面积8.0平方米;生师比10.5;专任教师718人,其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为59.1%,具有研究生学位教师占专任教师的比例为67.5%;教学科研仪器设备总值16704.8万元,生均教学科研仪器设备值12079.7元;图书99.2万册,生均图书71.7册。
二、招生计划特别说明
1.招生计划分配原则和办法:学校招生计划按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
2.语种要求:所有专业不限外语语种,只开设英语课程,建议其它语种考生慎重报考。
3.男女比例要求:所有专业对考生性别无限制。
4.在线上棋牌平台网址 综合改革试点省(市)设置的招生专业(类)计划,对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法,以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。
三、专业设置说明
序号 | 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 学习年限 | 科类 | 授予学位门类 | 学费(元/年/生) |
1 | 082702 | 食品质量与安全 | 4 | 7 | 理工 | 工学 | 4200 |
2 | 100701 | 药学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 4800 |
3 | 101001 | 医学检验技术 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 4800 |
4 | 101001 | 医学检验技术 | 2 | 5 | 专升本 | 理学 | 4800 |
5 | 101005 | 康复治疗学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 4700 |
6 | 101007 | 卫生检验与检疫 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 4800 |
7 | 101101 | 护理学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 4800 |
8 | 101102T | 助产学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 4800 |
9 | 100201K | 临床医学 | 5 | 8 | 理工 | 医学 | 4800 |
10 | 100202TK | 麻醉学 | 5 | 8 | 理工 | 医学 | 4800 |
11 | 100203TK | 医学影像学 | 5 | 8 | 理工 | 医学 | 4600 |
12 | 100301K | 口腔医学 | 5 | 8 | 理工 | 医学 | 4700 |
13 | 100401K | 预防医学 | 5 | 8 | 理工 | 医学 | 4800 |
14 | 100205TK | 精神医学 | 5 | 8 | 理工 | 医学 | 待定 |
15 | 080711T | 医学信息工程 | 4 | 7 | 理工 | 工学 | 待定 |
16 | 071102 | 应用心理学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 待定 |
17 | 100402 | 食品卫生与营养学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 待定 |
18 | 101003 | 医学影像技术 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 待定 |
19 | 101004 | 眼视光学 | 4 | 7 | 理工 | 理学 | 待定 |
20 | 620201 | 护理 | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
21 | 620202 | 助产 | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
22 | 620301 | 药学 | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
23 | 620401 | 医学检验技术 | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
24 | 620403 | 医学影像技术 | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
25 | 620404 | 医学美容技术 (原医疗美容技术) | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
26 | 620501 | 康复治疗技术 | 3 | 6 | 理工 | 4500 | |
27 | 620802 | 医学营养 | 3 | 6 | 理工 | 5000 | |
28 | 590301 | 药品经营与管理 (原医药营销) | 3 | 6 | 理工 | 待定 | |
29 | 620402 | 医学生物技术 | 3 | 6 | 理工 | 待定 | |
30 | 620405 | 口腔医学技术 | 3 | 6 | 理工 | 待定 | |
31 | 620406 | 卫生检验与检疫技术 | 3 | 6 | 理工 | 待定 | |
32 | 620407 | 眼视光技术 | 3 | 6 | 理工 | 待定 | |
33 | 690304 | 社区康复 | 3 | 6 | 理工 | 待定 |