三、模块式项目化文秘专业综合实训的探索
学校培育的《模块式项目化文秘专业实训的研究与实践》获湖北省2015年棋牌网页游戏平台 教学成果二等奖。对标秘书社会职业的工作分析，以“岗位”和“任务”为载体选取事务办理、商务宴请、办公技术、会务服务、文书写作、文书处理、档案管理、危机应对，设计8个实训情境35个实训任务，重构工作过程系统化的秘书实训体系，强调实训的标准、流程，注重量化考核，提升实训、考核的有效性。团队因此多次受邀承接全国办公室人员职业能力提升培训、湖北省卫生监督系统办公室主任培训等社会服务。
四、任务式场景化秘书通识教育的创新实践
学校研制了任务式场景化秘书通识教育的八大模块，分别是职业形象、汉字书写与口语表达（主题：向你介绍不一样的我）；策划总结、PPT水平与口语表达（主题：谁不说我家乡美）；自我评估、环境分析与生涯规划（主题：我的“扬长补短”行动计划）；办文、办会、办公技术、团队合作等（主题：班级表彰会）；服务礼仪、专业才艺（主题：礼仪展示、才艺展示）；文案制作技术（主题：依据国家标准纠错式训练）；应用文写作、思维与实务（主题：应用文写作）；文书传递与档案管理（主题：文书传递与档案管理技能）。改进模块式课程评价：课前作品、现场展示等占60%；听、说、读、写、办公技术、形象、气质、礼仪以及专业人文素养展示占40%。秘书通识教育已覆盖商科各专业，并成为全校公选通识课。
