四、探索改进，做好互联网+大学生思政教育工作
（一）构建“四系配套”育人工作体系，提高工作效率
坚持问题导向，构建由组织领导体系、工作实施体系、工作内容体系和“四维”评价体系紧密结合的素质教育“四系配套”工作体系，进一步提高工作效率。
（二）建立职业生涯规划机制，树立科学职业理想
建立职业生涯规划机制，制订了推进学生职业生涯规划和就业指导全程化的实施方案，通过全过程、全方位指导，提升了学生的就业竞争能力，帮助其树立了科学的职业理想与人生理想。
（三）创建分年级育人模式，形成素质教育培育体系
通过对不同行业、企业和不同类别高职院校的广泛调研，制订了《分年级育人纲要》，创建了以“为人、为事、为业”为主要内容的 “分年级”培育模式，形成了完整统一的素质教育培育体系。
（四）实施四大工程，助推学生人格协调发展
推进和深化实施“青年先锋工程”、“科学人文素质工程”、“心理阳光工程”和“爱心助学工程”建设等四大工程，构建以帮助每一名学生“树立一个志向，学好一门知识，练好一门技能，涵养一门艺术，热爱一项体育”的“五个一”育人方针，强化个性教育和素质拓展，全方位促进学生“健全人格、优化品德”，实现人格协调发展。
