在推进理实一体化教学，学校和教师都做出了巨大努力。生物化学系主任谭祥国说，就耗材一项说，医药制作、食品卫生等专业需要投入大量经费，但学校在这一方面绝不含糊。
老师们也在提升理实一体化教学效果上动脑筋。例如会计电算化专业教师进行了“项目教学”“任务驱动”“模块化教学”“案例教学”“顶岗实习”等多种教学方法的探索，构建了“三层双轨六位一体”的开放式的一体化实践教学体系。
持续推进理实一体化教学模式改革，极大提升了该校学生的实践动手能力。学生在各级各类职业技能大赛中取得了优异的成绩。2016年，学校不仅在重庆市第九届职业技能比赛、国家级行业协会、各专业教指委组织的技能竞赛斩获佳绩，还荣获全国职业技能大赛团体一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个，个人二等奖3个、三等奖1个。
教师提质
为理实一体化教学提供不竭动力
在重庆工贸职院汽车与电子工程系汽车实训室里，教师们正在认真而娴熟的进行发动机整机拆卸、清洗、装配……时间一分一秒的过去，最终吴敏教授凭借精湛的技艺获得一等奖，获得大家高度称赞。据了解，他的操作过程不仅完美，耗时也仅仅是目前市场标准的一半。
这是不久前该系举行的教师“发动机拆装”能竞赛现场。据了解此次活动旨在通过“以赛促学、以赛促训、以赛促改”，进一步提升该专业教师理实一体化教学水平和教学质量。
“举办教师实训技能竞赛是满足高职基本属性之需，是适应行业人才需求之要，是实现人才培养目标之本，是落实学院办学思路之举，是提升教师动手能力之根。”该院院长宋正富强调，未来还将继续举办教师实训技能竞赛，使之制度化、常态化、长效化，进一步提高教师理实一体化教学水平。
