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家长不能陷入“听话”教育的泥潭

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中国的家庭教育信奉“听话”教育,中国的父母普遍认为听话的孩子就是好孩子,不听话爱顶嘴的孩子就是坏孩子,这种思想在我们的文化中有几千年的历史沉淀,所谓“君君臣臣,父父子子”。“听话”也是中国家长对孩子讲得次数最多的,在教育孩子时使用频率最高的词,孩子在家里被时时教训要听父母的话,孩子上幼儿园被千叮咛要听阿姨的话,孩子上学了也要被万嘱咐听老师的话。总之,听话的孩子总是招人疼、惹人爱的孩子,不听话的孩子总是招人嫌、惹人烦的孩子。

正是由于有这样的认识,中国的家长往往刻意要求孩子对自己的无条件顺从。一些父母觉得自己绝对正确,无所不知,无所不晓,无所不能,自己过的桥比孩子走的路还多,孩子当然要无条件地接受自己的教诲;还有一些家长认为,我生你养你,供你吃供你喝,况且说你也都是为你好,你作为孩子凭什么不听我的;另一些父母则很霸道:“我是你爸(妈),你就得听我的。”于是,当孩子与大人出现分歧时,大人经常武断地表态“你错了”、“你这样不对”;当孩子想对某件事做个说明时,便会遭到父母更大的训斥:“不许顶嘴!”“还嘴硬?”;更有一些缺乏耐性的父母,十分反感孩子顶嘴,当孩子向他们父母的权威发出挑战时,盛怒之下免不了对孩子拳脚相加一番。

我们可以翻一下英文字典,在英文里是找不到“顶嘴”这个词的,在西方的家庭中只有不同的意见和观点,而没有孩子与大人“顶嘴”的说法。其实,经常使用“顶嘴”这个词,就反映了中国家长在尊重孩子人格问题上的认知偏差,因为“顶嘴”这个词意味着大人和孩子的人格是不平等的,意味着大人和孩子之间有上下等级之分,有高低贵贱之别。人格尊严不受侵犯是公民的一项宪法性权利,孩子的人格尊严也不例外,在现代社会,不尊重人格的教育是落后的教育,是有害的教育,是恶的教育,希望家长能明白这个最基本的道理。

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