孩子都会犯错，家长为此头疼，更头疼的是不知道如何惩罚。有的溺爱型的家长，百般迁就，孩子则越来越任性。有的严厉型的家长，非打即骂，孩子或者懦弱内向或者叛逆暴躁。那么孩子犯错到底该不该惩罚？如何惩罚才能科学有效呢？
孩子在大人面前是绝对的弱势群体，就我个人而言是不赞成惩罚孩子的，因为孩子是非常明事理的，绝大部分时候不必用惩罚的方法就能达到教育效果。其实，孩子的很多错误是无意识的，所以家长要经常告诉孩子什么是对什么是错，比如家长可以告诉孩子放学后要先完成作业再玩，自己的房间要自己整理，和家长有意见分歧的时候要用商量的语气不能哭闹耍脾气，这样孩子头脑中有了是非标准，就可以避免许多错误的发生。如果实在是万不得已要惩罚的话，家长应该掌握几个原则。
惩罚之前给予警告，给孩子纠正的机会
惩罚不是最终目的，我们的目的是让孩子改正错误，所以处罚要慎重，给孩子纠错的机会，避免处罚。当孩子犯错误的时候，家长应该先给予警告，比如孩子把房间弄乱的时候，家长可以提前警告，如果你不把自己的房间及时整理好的话，那么你就还要整理其他的所有的房间，这样孩子就知道了弥补的方式和处罚的内容，如果孩子能按照家长所要求的做好，就避免了处罚。
惩罚孩子要及时
孩子犯了错误，应该及时处罚，这个时候事情刚刚发生，孩子认识得也比较深刻，有针对性，可以很好地避免以后再次发生这样的错误。如果当时条件不允许，比如在外边，或者家里有客人等情况下，不能及时处罚，也要在事后，和孩子共同回顾当时的情形，指出孩子的错误，并且明确提出改正的要求。[惩罚方式]
剥夺式处罚
孩子犯了错误，我们可以根据孩子的个人喜好，暂时剥夺他的权利，比如孩子都喜欢看动画片，玩玩具，外出游玩，孩子犯了错误，则可以规定多长时间不能玩他喜欢的玩具，多久不能看他喜欢的动画片，或者取消游玩的计划等等，这样孩子就可以知道犯错的代价，从而约束自己。
弥补式处罚
做错了事情，让孩子自己来补救，家长不要代劳，比如把房间弄乱，就要自己来收拾。这样孩子就会知道自己犯了错误别人是不会帮助他承担后果的。
自然处罚
这种处罚可以举一个例子说明，比如一个丢三落四屡教不改的孩子，如果上学忘带了什么东西，家长不必及时帮孩子送到学校，就让孩子自然接受这个处罚，或者是老师的一次批评，或者是给自己的学习带来的不便，总之要为自己的错误付出代价，这样下一次他才会主动地改正这个错误。
