【摘要】“十心立德”是教师弘扬为人师表，构建和谐教育的根本保障。“忠心、爱心、匠心、痴心、童心、虚心、清心、恒心、良心、雄心”是对教师从事教育事业提出的基本要求，也是优秀教师在教育事业上兢兢业业，甘于奉献的真实写照。
“十心立德”必用十心来立德这样的师德才是高尚的、完善的、健康的。《中小学棋牌网页游戏平台 规范》中同样也要求教师必须具有良好的师德，由此可见，教师职业道德的培养，教师自身素质的提高，已成为一个重要的社会问题，因为它关系到人类灵魂的工程师能否建起支撑民族精神大厦的祖国之花，关系到这知识的阶梯能否让后来者攀爬而上，关系到祖国未来之花能否披荆斩棘，傲视群雄，与苍茫大地彰显英雄本色。这也正是本文要谈论的内容。
【关键字】十心立德 师德 和谐教育
教师是人类文明的传递者，要在教育教学工作中具备“十心”，（忠心、爱心、匠心、痴心、童心、虚心、清心、恒心、良心、雄心）以“十心立德”，才能推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才。
一者忠心：从大处讲，忠心就是忠诚党的教育事业；从小处说，就是忠诚于自己的岗位、忠诚于学校，坚持集体利益至上；拒绝家教，诚信做人；遵守教育教学法规，对自己所从事的教育事业充满忠诚。
二者爱心：热爱学生是教师职业道德的核心。有人说，爱自己的孩子，这是母鸡都会的事情；爱别人的孩子、爱有缺陷的孩子才是高尚的行为。做为有爱心的老师，应该站在理解、爱护的角度，指导、帮助、教育每一名学生。
三者匠心：也就是巧妙的心思。匠心就是要求教师们匠心独具，成为伯乐。善于发现学生们的优点、长处，使每一个学生都能够成才。还是要求教师都要向教育家努力，成为教育大师。
四者痴心：学生的成才有一个过程，我们要有足够的痴心等待。当你面对学生“恨铁不成钢”的时候，就要告诫自己，痴心不够！我们要有“面壁十年图破壁”的痴心，对每一名学生都寄予期望，永不放弃。
五者童心：明•李贽《童心说》：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”既然是童心，就要充满童真，要展示天真、快乐之风貌。童心要求教师要真正的进入孩子们的内心，时刻想孩子们所想，全心全意为孩子们服务。
六者虚心：常言道“教学相长”，“弟子未必不如师”。我们要努力做到给学生一碗水，自己是一条常流不息的小溪。即便如此，在当今高度信息化的时代，谁都不要以知识权威自居，而应该处处虚心。特别是对待同事、学生家长，甚至比我们资历浅的人都应该表现出虚心好学的姿态。
七者清心：一层意思是清心寡欲、清明之心；另一层意思是没有私心，公而忘私。做教师的要坚持公平、公正，要善待每一位学生，要正确处理好影响学校发展和学生成长的各种复杂问题；心中要时刻装着学校、装着学生和家长，立党为公，依法执教，为人师表，甘为人梯，勇于奉献、心无杂念。
八者恒心：有一句谚语“没有恒心的人，就像是只上了一次发条的钟表。”教育是一项长期、复杂的系统工程，需要每一位教育工作者高举恒毅之心，胸怀育才之志，以锲而不舍、追求卓越的敬业精神，倾心尽力抓好教育教学和管理工作。坚持“十心立德”，就能在实际工作中体现党员的先进性。
九者良心：良心就是好心，善良之心，就是通达事理，将心比心。作为教师，要从学生身上看到家长望子成龙、望女成凤渴望的目光，做到与家长换位思考，替他们着想。要对每一个孩子负责，要用自己的知识、智慧和奉献教育、感染学生和家长，让每一位家长欣慰，使每个学生健康成长，这就是我们的职责，就是我们教师的良心。作为学校干部，在任何时候、任何情况下，无论是对同事、学生还是家长，都不能厚此薄彼、亲亲疏疏，要坚持原则，要努力造就一种工作第一、钻研业务、以业绩评价人、以贡献论英雄的工作氛围。
十者雄心：人人都拥有一个事业的舞台。“心有多大，舞台就有多大”。教师这一职业是从事造就民族栋梁的伟大事业。为此，我们要有“强避桃园做太古，愿栽大木柱长天”的雄心壮志，要有接受挑战的勇气，要有严谨缜密的作风，不能得过且过，一事无成。一名老师的漫不经心，得过且过，耽误的就是几十甚至上百名孩子的前程和他们家庭的幸福。老师有做一名优秀教师的雄心，学生才有成才报国的志向。因此，老师的责任重大，每一位老师都应该树立追求卓越的雄心壮志，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣的称谓。
