正值人大、政协两会在北京紧张召开之时，与教育有关的话题也在广大代表中讨论着，而温家宝总理在发言中对于教育领域发展的规划阐述更引起了社会各界的关注。其中对于“大力发展远程教育，缩短城乡差异”的相关话题，表明在今后教育领域发展道路中，这一传统教育模式联姻科技手段的发展思路，将会为教育领域带来不小的契机。伴随着科学发展观指导思想的不断深入，以及日益普及的计算机及网络技术的应用，网络教育势必会成为教育领域新的主流，其快捷、便利、普及、无地域限制等特点也将越发凸显出来。
网络普及率带来教育新思路
据中国互联网信息中心发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较2009年底增加7330万人；互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。这一数字表明，中国已经进入计算机与网络技术的成长期，而因其二者的飞速发展，势必会有诸多领域受到不同程度的影响。
网络教育当属传统领域与科技手段联姻的成功案例。所谓网络教育，是利用数字技术实现文字、图像和声音等综合元素通过网络达到的传输，受众以此得到另外一种接受教育的渠道。网络教育作为一种全新现代教育的方式，在全球发展十分迅速。目前，在中国市场网络教育则广义涵盖了所有以网络以及其他电子通讯手段提供学习内容、运营服务、解决方案及实施咨询的市场领域。从细分市场看，可分为基础教育、学历教育、职业培训、企业培训四个市场。基础教育起步于十年前，而学历教育则兴起于1999-2000年，肇始于各个大学的网络教育学院。近年来，我国网络教育市场发展迅速。网络教育的覆盖面因互联网普及率的提高，也迎来了蓬勃发展的春天，并且以百花齐放的态势，占有了各个领域。
网络教育更加亲民百花齐放
随着中国网民增长速度不断加大，信息化程度的不断加深，据不完全统计截至2010年底，中国的网络教育用户已达到2350万之多，而且教育产业的多元化、服务国际化和经营品牌化的趋势将不可避免。
以知名教育机构清大世纪教育集团为例，它的运营着眼点不仅涉足到了放到成人教育、棋牌网页游戏平台 领域，而且结合我国人口增长趋势，还将受众群定位于中小学生乃至学龄前幼儿群体。自2003年创立至今，仅仅七个年头，便已成气候，而其成功的因素之一便与互联网有着不可分的关系。运营过程中，他们采用“网络+教育+连锁经营”的商业模式，利用网络集中了来自国内不同区域的各种优质课件（涵盖中国97%的教材版本）和师资资源，通过B2C的方式和遍布国内不同区域的清大学习吧，向全国中小学生提供了优质教育资源和个性化学习辅导服务，实现了线上和线下的师生互动和生生互动。而据统计数据显示，清大学习吧的渠道体系在全国覆盖了超过1400个主要城市及乡镇。
再如在传统教育领域的各大专业院校，借着网络科技发展的春风纷纷上马网络教育学院，继续教育学院等带着时代气息的全新教育机构。此举不但为从前无缘名牌高校的求学者敞开了大门，更弱化了我国地区间教育水平参差的事实，将更多优质教育资源惠众于民。伴随着网络教育覆盖面加大，以及教育产业的发展步伐加快，网络教育所带来的经济增长点也越发凸显。
科技与教育联姻盈利新增长
科技与教育联姻的网络教育所带来的新经济增长趋势，可以说是全球化的。在2004年网络教育市场为230亿美元，而到2005年为310亿美元，呈现了高速的增长。iResearch艾瑞市场咨询预测在2006年、2007年以及2008年全球市场规模将分别达到410亿美元、530亿美元以及690亿美元，而2010年突破千亿大关达到1160亿元。
而中国的网络教育市场也显现出了卓越的增长态势，据来自中商情报网的一份研究报告显示，2009年中国网络教育市场规模同比增长近30%，达到456亿元，网络教育用户规模将接近2000万。越来越多的投资者将视角转移到了网络教育投资这一全新的投资领域。
以上面提到的清大学习吧为例，因其独特的机构模式及运营手段，将教育加盟以更为灵活及低廉的投资费用向众多中小投资者敞开大门。并且实体门店与网络远程教育相统一的模式，实现网校模式升华；一方面，突破了传统网校的狭窄市场空间，使得无论是否有电脑、是否有宽带上网条件都可以接受优质的网络资源；另一方面，以门店为载体的线下辅导，克服了学习者特别是中小学生网络学习能力不足的问题，使得优质远程教育资源的效能得到充分发挥。在这一模式的基础上，总部的优质教育资源与各地经营者的资金及地域优势相结合的连锁加盟模式，解决了市场扩张与资金需求之间的矛盾，具备了裂变式极速发展的潜能，同时更突破了教育行业的地域壁垒；统一的高质量网络资源支撑及完备的渠道管理系统使得加盟模式具备操作性。诸多投资加盟者正是在这样一个颇具市场潜力和系统操作模式下获得了不菲的收入，迎来了事业上新的起飞。
