为深化“五学”课堂教学改革，推动青年教师专业成长，四川省广元中学于近期成功举办第37届“新秀课”展评活动，来自12个学科的20位青年教师同台竞技，以创新教学设计、活跃课堂互动和深厚学科素养，展现了广元中学青年教师的青春活力与教学实力。
学科融合创新，课堂亮点纷呈
本次活动覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、心理健康及美术等学科，青年教师们立足学科特点，将生活情境、前沿科技与传统文化融入课堂。生物教师安蓉以“DNA的螺旋结构”为切入点，通过趣味实验与互动活动，带领学生探索生命奥秘；体育教师刘槐针对学生体质差异设计分层教学，在肌肉训练课堂中融入小组合作，激发学生运动兴趣；语文教师赵丽琴以卡夫卡《变形记》为载体，从“摹形、探心、解因、辨形”四个维度层层剖析，引导学生理解荒诞背后的现实隐喻。
技术赋能教学，实践深化理解
教师们灵活运用现代教育技术，打破传统课堂边界。英语教师彭明创将AI对话工具引入课堂，学生通过实时交互了解人工智能发展动态，实现语言工具性与人文性的深度融合；物理教师何黎利用传感器与光电门技术，将抽象的“动量”概念转化为可视化实验，强化科学探究逻辑；化学教师汪明慧以“自制小风扇”为实践载体，串联电池发展史与原电池原理，构建从生活现象到化学本质的知识体系。
分层教学显关怀，德育渗透润无声
活动中，教师们注重因材施教与情感教育。地理教师郑欢以“广元KFC选址”为案例，引导学生运用地理学原理分析实际问题，培养空间思维能力；心理健康教师梁莉通过角色扮演与休闲畅想活动，帮助学生理解科学休闲的重要性；历史教师赵进以国际形势变迁为线索，在历史叙事中渗透家国情怀，实现知识传授与价值引领的统一。
以赛促教共提升，青蓝工程结硕果
作为“青蓝工程”的重要载体，“新秀课”展评活动为青年教师搭建了展示与交流的平台。参赛教师课前反复打磨教学设计，学科组集体研讨优化教学环节，课后评委组从教学目标达成、学生参与度、学科核心素养渗透等维度进行专业点评。学校党委副书记、校长赵崇杰强调，“新秀课”展评活动是学校教师培养体系的生动实践，青年教师们以课为媒、以赛促长，在反复推敲中淬炼教学智慧，在团队协作中凝聚集体力量，充分展现了广中教师精益求精的治学态度。
广元中学将继续深化课堂教学改革，推动教师队伍建设，“教有优师”才能“学在广元”，进一步建设好家门口的优质高中。（文：周萍 图：蒋鹏程）
