11月11日，由全国高校质量监测研究会主办、山东师范大学承办的第五届全国高校质量监测学术年会在济南召开。副校长万光侠出席大会并致辞。本届学术年会以“贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》 创新动态监测理论与方法”为主题，来自全国各高校、研究机构及教育类公司的研究人员、专家学者、研究生共150人参加了线下会议，线上会议在线观看人数达到5千余人。
万光侠在致辞中，对参会嘉宾的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并向与会人员介绍了山东师范大学70年的发展历程及学校所做的监测评估相关工作。全国高校质量监测研究会会长周文辉研究员代表学会致辞。
大会分为上午和下午两个单元。上午大会由全国高校质量监测研究会副会长、北京师范大学高等教育研究院院长周海涛教授和山东师范大学发展规划与学科建设处处长张茂聪教授主持。中国高等教育学会原会长瞿振元以《科学谋发展 奋进“十四五”——对高等教育“十四五”规划基本方位和主要任务的几点思考》为题作了主旨报告，全国高校质量监测研究会名誉会长王战军教授以《贯彻<新时代教育评价改革总体方案>创新监测理论与方法》为题提出从理论和实践两个视角探索创新监测评估，全国高校质量监测研究会名誉会长张淑林研究员以《监测评估在“双一流”建设中的应用》为主题分享发言。
下午大会由北京航空航天大学研究生教育研究中心主任马永红教授和华中师范大学发展规划处处长段锐主持。中国传媒大学王保华教授，中国科学技术大学倪瑞研究员，西北工业大学宁昕教授，西南科技大学胡茂教授，南京理工大学张琨教授，广东东软学院邱俊义，北京理工大学那奇，北京理工大学博士生刘静、杨旭婷等9位专家围绕会议主题作了大会报告。
与会专家认为，当前处于监测评估发展的最佳机遇期，教育评价需要转变思想、创新方法、落实文件，形成真正具有中国特色、世界水平的评价模式。监测评估进入了5G时代，未来的监测一定是高校自我监测、学科自身监测，带来高校内部对质量意识的强化。“双一流”建设变成长周期的“马拉松”，监测评估要摆脱数字指标的束缚，走向文化层面上的建设，形成质量监测文化。要充分应用大数据、人工智能等新技术新方法破解教育质量监测瓶颈问题，研究探索教育管理服务于教育质量的新路径与新方法。
全国高校质量监测学术年会已成功举办4届，分别围绕“‘双一流’建设与高校质量监测”“‘互联网+’与高校质量监测”“质量监测实践与应用”等主题，加强高校质量监测评估的学术交流、推动教育监测评估学术平台的建设、促进高校教育监测评估实践的开展、全面提升高校教育质量，取得了较好的反响和学术影响力。第五届全国高校质量监测学术年会的召开，将促进各高校围绕新时代教育评价改革精神，进一步深化高等教育管理改革，继续深耕质量监测理论和方法研究，为全国高校质量监测实践提供新的方向。 （通讯员：张茂聪 刘阳 巩固）
