现代机电工程训练中心（以下简称“中心”）是2008年2月成立的校级的综合性工程训练示范中心，中心目前房屋面积有6900多平方米，拥有2100多台套设备，资产达到1500多万元，面向全校师生开展工程认知教育，并对学校18个理工科专业开设实验、实习和工程实训。中心下设机械工程训练部、电工电子训练部、控制与信息工程训练部和职业技能鉴定所4个部门。
中心的四个部门是学校将原来分属各院系的机械工程实训中心、石油化工过程装备实训中心、电工电子实验中心和自动化及检测技术实验室等优质资源整合而成的。
机械工程训练部是由原来的机械工程实训中心和石油化工过程装备实训中心整合构成。
机械工程实训中心成立于2003年，是机电工程学院在整合该学院实验教学中心、金工实习教学中心成立的，由院、校二级共同管理的教学实训中心。其中金工实习教学中心的前身是广东石油学校实习工厂，创建于1954年，1965年随校从广州搬迁到茂名，2003年纳入机械工程实训中心统一管理，更名为金工实习教学中心， 从1954年的实习工厂发展到现在的机械工程实训中心，其间为满足人才培养的需要，开设了钣金工、焊工、铸造、锻压、车工、铣工、刨工、磨工、钳工等实习内容。近年来，又增开了数控车、数控铣、特种加工等现代制造科目。曾多次通过国家教委和广东省金工实习教学评估，并取得优良成绩。学院实验教学中心是该学院原来的实验教学平台，2002年学院成立时，本着资源共享的原则，整合原机械系的各个分散的实验室而成立的，使原有的设备资源得到了充分的优化和应用。机械工程实训中心成立后，坚持“高标准、高质量、高 起点”的原则，始终瞄准实训教学的先进水平加强建设。通过利用省贴息贷款约710万元和中央财政拨款70万元，购置了约600台套的实验设备，使得该中心设备总资产由成立初的不足三百万元，达到目前的一千多万元，设备台套数达到一千四百多台套，房屋面积达到5300平方米 。该中心一直承担着全校理工类学生的实验、实习、实训及考核培训等工作。
石油化工过程装备实训中心的前身是石油化工机器检修中心，于1954年成立，隶属于机械系。该中心开设的项目一直以来都与石化工程实际紧密结合，对学生的实践操作能力培养训练性很强，深受学生的欢迎和企业的赞誉。2004年按照学校“厚基础、宽专业、强技能、重应用、高素质”办学理念要求，在保留原有实训项目的基础上，增加了成套石化装置认知创新平台，成立了石油化工过程装备实训中心。该中心房屋面积有400多平方米，设备60多台套，帐上资产只有10多万元，但是其中有 59 台套设备是茂名石油化工公司捐赠的，价值高达数百万元。其中微缩三十万吨/年乙烯裂解装置成套模型是国内高校唯一的成套装置模型，对于学生了解石油化工生产的整个流程提供了直观系统的认知平台。
电工电子训练部的前身计算机与电子信息学院的电工电子实验中心，最早起源于1976年成立的隶属于自动化系电 工电子教研室的电工电子实验室，1995年10月在广东省高等学校基础教学实验评估中被评为合格实验室称号。2000年改建为电工电子实验中心，直接隶属于二级学院。从2000年3月到2003年3月，学校投资了300万元，分别建起了可容纳学生90人的电路实验室、电子技术实验室、电工实习基地、电子实习基地、高低压配电实验室、家电实验室。 2005 年 3 月与电工电子教研室合并成立新的电工电子实验教学中心，承担了全校的电工电子实验和实习教学。
控制与信息工程训练部是学校将计算机与电子信息学院的检测技术、自动控制原理、过程控制、运动控制、电机及拖动、 PLC 与电气控制、嵌入式系统、智能仪器等实验室整合而成，电机及拖动实验室和运动控制实验室其历史最早可追溯至 1979 年。从 2000 年 3 月到 2003 年 3 月，学校投资了 200 万元，分别新建了自动控制原理实验室、过程控制实验室、 PLC 与电气控制实验室、嵌入式系统实验室、智能仪器实验室和检测技术实验室，扩建了原有的电机拖动基础 实验室和运动控制实验室。中心成立时，考虑到现代机电工程技术的发展，必须要有控制和信息技术，因此将学校有关的实验室进行了全面的整合，成立了控制与信息工程训练部。
职业技能鉴定所目前主要是数控操作技能的考核鉴定。 2004 年数控操作技能取得由国家劳动和社会保障部颁发的鉴定资格证，具有鉴定颁发数控操作初、中、高级职业证书的资格，成为了茂名市的第十职业技能鉴定所，为学生的就业和地方人才培养起到了积极的作用。
按照 2006 年教育部提出的“面向创新型国家建设的中国工程教育改革”要求和“要使课程设置从单一的‘工程专业课程'传授转变为‘大工程观、大系统观'为指导的课程架构体系”的改革思路，为了进一步提高大学生的综合素质，我校在充分学习调研的基础上，经过反复研究论证，根据现代机电工程应包含机械技术、电 子技术、信息技术和控制技术的发展需要，整合优质资源，于 2008 年建立了由这四个部组成的、以大工程系统为背景的高级工程人才培养的实验教学新平台 ---- 现代机电工程训练中心。
中心成立以来，坚决贯彻落实学校的 “育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念， 以面向石油行业、面向区域经济、面向基层一线，“培养人格健全、基础扎实、实践能力强，具有创新精神的应用型高级专门人才”的目标， 着力培养学生的工程技术应用能力。提出并实施工程训练的“四个转变”的改革思路，即由比较单一地强调动手能力的培养向全面实施素质教育培养的方向转变；由传统工种的技术和技能训练逐步向先进制造技术发展的方向转变；由传统工种的单机训练向实现局域网络条件下的综合性训练方向转变；由较单一的学习知识和进行技能训练向实现创新实践教学的方向转变。在教学体系、运行机制、教学管理办法等方面进行一系列改革，根据不同学科、不同年级学生的特点，逐步构建 工业系统和制造实践的工程认知、 工程基础技能实训、现代先进制造技术 综合工程 实训 、 创新实训的“四层次阶梯式”具有石油特色的工程训练教学体系，以满足不同专业和不同兴趣的学生对实训教学的要求。
中心充分发挥工程实训与科研相结合的优势，不断把科研成果融入实训教学，丰富实训内容，促进教学与科研的良性互动。并 在完成本院教学任务的同时积极为地方经济建设服务，将建设成为茂名市制造业信息化科技工程培训基地。中心还将发挥国家职业技能鉴定所的优势，开展相关技能操作培训工作，逐步建立面向社会的技能培训基地。
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