新学期伊始，万象更新。在今天的国旗下讲中，我想与同学们谈谈治学，我的理解可以把其归纳为四个词：理想，勤奋，毅力，方法。
1．理想是心灵上的太阳
理想，是人对未来事物的合理设想；理想，是我们奋斗的方向；理想，不是幻想，更不是空想，而是一个能够得以实现的奋斗目标。
纵观历史，成功之人无不是在年轻时就拥有远大的理想，他们通过努力，最终获得了让人羡慕的成功。
北宋的范仲淹，年轻时就立下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高理想，他的政治理想和历史功绩，已作为中华民族的不朽财富，永载史册。南宋名将岳飞，一生以洗雪靖康耻，收复北方国土为己任，在他身上表现出来的伟大民族气节和崇高历史使命感，永远激励着中华热血儿女，不怕牺牲，保家卫国。
也许有同学会说，什么名人伟迹，什么远大理想，都离我们太遥远了。其实不然，在我们中间，无论是刚入高中的高一新生，还是即将参加线上棋牌平台网址 的高三学生，或者是介于两者之间的高二同学，都需要拥有理想，这将决定你度过的每一天是否充实丰富，如果你的理想是考上一所一流的大学，那么你就会争分夺秒抓住每一个学习的机会，踏踏实实地学习；如果你的理想是为社会，为祖国贡献自己的力量，那么你就会注重提高自身素质，努力完善自己，做一个对社会有用的人。
2．天才出于勤奋
杜甫诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，但要登上最高峰，必须付出极大的努力，即使天赋很高，勤奋也必不可少。有人问鲁迅：你为什么在文学方面有那么多的成就，是否有天才？鲁迅说，哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。法国大作家巴尔扎克只活了51岁，他在短短的一年中，写了许多小说，光是《人间喜剧》就有94本。这么多，不要说创作，就是抄一遍也很不容易。我们不难想象到他工作的紧张程度。爱迪生说过“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗”，这句话值得我们认真思考。
3．天才在于毅力
有些人，学习、工作非常努力。按照他的勤奋程度，成果应该相当大，但事实并不一定如此。原因之一就是缺乏毅力。毅力表现为不怕困难，长期坚持。即所谓“锲而不舍”，这样才能“金石可镂”。勤奋并不等于毅力，毅力来自对真理的热爱，来自对崇高理想的追求，一个人的理想越崇高，他的毅力也就越坚强。
“字字看来俱是血，十年辛苦不等闲。”曹雪芹写《红楼梦》是如此，其它许多重大成果，也无不是如此。李时珍写《本草纲目》用了27年，孔尚任写《桃花扇》三易其稿，15年才完成。有人问牛顿是怎样发现定律的，他回答：我只不过是无时无刻不在思考它。看来，大师们都有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”那般顽强劲儿。
4．高明方法是学习的捷径
正确的方法使人事半功倍。学习需要苦干，也需要巧干，不讲究方法是不对的，但苦干是巧干的基础，没有苦干，就谈不上巧干。俗话说“熟能生巧”就是这个意思。因此，同学们在勤奋好学的基础上要讲究学习方法，虚心向老师、同学请教，注意总结经验，摸索规律，是可以事半功倍，获得好的学习效果的，从这一意义上说，学习是有捷径可循的，高明的方法是学习的捷径。
荀子在《劝学》中说：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。撮土滴水看是微不足道，但日积月累，可以成山成渊，知识积累，学习也完全如此，所谓功到自然成。
同学们，只有我们树立崇高远大的理想，刻苦努力地学习，科学地学习，坚持不懈，持之以恒，积土储水，我想也能取得优异的成绩，实现自己的理想的。
