为进一步加强辅导员工作室建设，提升辅导员职业能力和专业化水平，7月2日下午，江西制造职业技术学院点滴辅导员工作室成员赴江西外语外贸职业学院“大树小树共成长”辅导员工作室（教育部高校辅导员名师工作室）开展学习交流活动。双方围绕辅导员工作室建设经验、辅导员职业发展路径及辅导员职业能力大赛备赛经验等主题进行了深入探讨。
共话工作室建设，凝聚育人合力
在参观中，江西外语外贸职业学院学工处副处长、工作室负责人宫婷婷详细介绍了工作室的建设理念、运行机制和特色成果，该工作室以“名师带动、项目驱动、成果辐射”的发展模式，通过传帮带梯队式引领的路径，孵化培育了一批优秀辅导员和校级辅导员工作室，打造了一支理论扎实、富有研究能力和实践能力的辅导员队伍。江西制造职业技术学院点滴辅导员工作室成员认真聆听和学习了辅导员名师工作室的建设经验，经济管理学院党支部书记、工作室负责人李娜分享了江西制造职业技术学院工作室在思想引领、班级建设、生涯规划等方面的创新举措，双方就如何优化工作室职能、提升育人实效展开了热烈讨论。
聚焦职业发展，共谋成长路径
辅导员职业成长是本次交流的重点议题之一。宫婷婷结合自身经历，从“职业定位”“能力提升”“科研突破”等角度，分享了辅导员职业发展的实践经验。她强调，辅导员应主动把握发展机遇，通过参与培训、课题研究、学术交流等途径，实现从“事务型”向“专家型”的转变，努力在思政精品项目申报、课题研究、各类竞赛、工作室培育、案例撰写等方面实现全面开花。江西制造职业技术学院辅导员代表也结合工作实际，提出了在课题选题、教学成果奖申报、辅导员发展方向等方面的困惑，双方进行了探讨和交流，现场互动氛围浓厚。
以赛促学，赋能职业能力提升
在辅导员职业能力大赛经验交流环节，宫婷婷结合自身参赛、指导比赛以及担任评委的经历，从赛事规则、备赛技巧等方面进行了细致讲解。她提到，大赛是检验辅导员综合素质的重要平台，日常工作中需注重理论积累、实践反思和应变能力的培养，江西制造职业技术学院辅导员就备赛中的难点问题与辅导员名师工作室团队进行了深入交流，为今后参赛积累了宝贵经验。
此次学习交流活动为江西制造职业技术学院点滴辅导员工作室对标教育部、省级高校辅导员名师工作室建设锚定了进阶提升的坐标方位，点滴辅导员工作室将以此次学习交流为契机，进一步探索工作室的建设路径，汲取先进经验，创新工作方法，努力打造特色鲜明、实效突出的育人平台，助力学生成长成才与辅导员自身发展双向提升。（作者：文：李萨 图：邹文峰 编辑：杜明琳）
